Una propuesta educativa que pone la vida en el centro.
La educación biocéntrica sustituye al principio antropocéntrico, que sitúa al hombre como centro del universo, por el principio biocéntrico, que sitúa a la Vida en el centro. Su objetivo es la conexión con la vida, su metodología la vivencia, en suma es: aprender a Vivir.
La educación biocéntrica es una propuesta pedagógica que busca -a través del movimiento-danza y de la Vivencia Biocéntrica (Toro), la educación liberadora a través del diálogo (Freire) y del pensamiento complejo (Morin)- facilitar un proceso educativo orientado hacia una vida más saludable, así como facilitar la construcción del conocimiento crítico, integrado con la realidad y comprometido con una postura de solidaridad.
Morin, Freire y Toro hablan de solidaridad, de incorporar dimensiones éticas y dialógicas, de una visión en la cual la persona es considerada como un ser integral, que piensa, siente, se expresa y actúa en cooperación con los otros.
Este viernes 9 de enero a las 11:30 nos visitó en nuestro sede de REAS Rioja Marcelo González Tiscordio ."Coto" Educador Biocéntrico Coordinador del Colectivo Taypi de Uruguay, para presentarnos su propuesta pedagógica:
Integración de la Educación Biocéntrica con la propuesta de Claudio Naranjo: De la Conciencia Individual a la Transformación Colectiva
Luego de una experiencia realizada en Uruguay con 70 maestros rurales en el 2015, con la metodología de Claudio seguimos buscando herramientas para que los docentes pudieran integrar su trabajo personal con el trabajo en el aula y las comunidades educativas. La Educación Biocéntrica integra el Diálogo liberador de Paulo Freire, la Reflexión y el pensamiento complejo de Edgar Morín y la Vivencia de Rolando Toro y la Acción tranformadora, sistematizada por Ruth Cavalcamte y Cezar Wagner de Lima Gois y colaboradores en Fortaleza, Ceará, Brasil.
La Educación biocéntrica pretende ser una contribución para la formación de educadores críticos, creativos, solidarios, afectivos, éticos e involucrados con el proceso de transformación personal y social.
Ruth Cavalcante
